張楊子蘇 2015年天津文科狀元
（語文132分、數學142分、外語145分、文綜265分，總分684分）
信任并跟隨任課老師進行復習。在學習文科時，對知識點進行遷移和整合，要比死記硬背的吸收率高很多。比如政治這個學科，需要在腦海中搭建出大致框架，其實這就是對教材內容的進一步消化；框架有了，再背誦時就能手到擒來。語文考驗的都是平時積累，如果想在短時間內提升成績，并不現實。每一個優秀生的學習方法各不相同，但是有一點是共通的：簡化流程、提升效率。
趙秋陽 2015年天津理科狀元
（語文 133分、數學 143分、外語 140分、理綜290分，總分706分）
按照自己的節奏準備復習。面對題海戰術，只結合老師的推薦和自己的需求，篩選出最適合自己的復習題和參考書。“我們學校的課堂講求講練結合，四十五分鐘，一半時間講課，一半時間練習。正因為這樣，老師們總能在最短的時間內，把知識點的內在規律加以提煉并形成框架，而在精練環節中，我們又能接觸到最解渴的練習題。”
[ 責任編輯：郭碧娟 ]
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原稿件來源：人民網-教育頻道
