臺(tái)媒呼吁簽兩岸教育協(xié)議 鞏固大陸生源

　　臺(tái)灣《新生報(bào)》9日社論說(shuō)：隨著大選時(shí)間的逐漸迫近，相當(dāng)高比率的臺(tái)灣大學(xué)越來(lái)越焦慮，擔(dān)心明年若又出現(xiàn)政黨輪替，兩岸的教育交流會(huì)受挫，甚至有人擔(dān)心會(huì)中斷。而現(xiàn)在臺(tái)灣不少大學(xué)基本上都通過(guò)大陸來(lái)臺(tái)的交流生，來(lái)增加學(xué)校的收入，進(jìn)而維系學(xué)校的生存發(fā)展。如果不設(shè)法將目前兩岸的教育交流現(xiàn)況，加以規(guī)范鞏固下來(lái)，明年不管哪一黨執(zhí)政，都將面臨更加惡化的臺(tái)灣高等教育生態(tài)。

　　或許，有些人會(huì)說(shuō)，世界那么大，為什么就一定要招大陸的學(xué)位及非學(xué)位生，怎么不努力去招世界其它地區(qū)的學(xué)生。當(dāng)初在開放�？粕�格學(xué)院或科技大學(xué)，以及其它綜合型的大學(xué)時(shí)，除了沒(méi)有估算到少子化的因素外，基本上是在非常粗糙的平均主義、民粹主義、黨派取向以及種種利益糾葛的情況下進(jìn)行的，臺(tái)灣的大學(xué)有國(guó)際化開拓能力的比率，其實(shí)非常低；有能力進(jìn)行國(guó)際化的大學(xué)中，除了少數(shù)幾家和歐美地區(qū)有實(shí)質(zhì)的師生、研究及教學(xué)的交流外，基本上都集中在東南亞地區(qū)，特別是馬來(lái)西亞及印尼，這些地區(qū)幾乎已經(jīng)成為臺(tái)灣大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的紅海，各校能夠招到的學(xué)生，其實(shí)也非常有限。

　　反觀大陸地區(qū)，不管怎么樣跟臺(tái)灣都是同文同種，大陸學(xué)生相對(duì)也愿意來(lái)臺(tái)灣讀書交流，而且，更現(xiàn)實(shí)的是，大陸學(xué)生相對(duì)都比較不會(huì)一直要求臺(tái)灣的大學(xué)要提供獎(jiǎng)學(xué)金�，F(xiàn)在，不少臺(tái)灣的大學(xué)就算招了一些大陸之外的國(guó)際學(xué)生，基本上也多是提供了不少獎(jiǎng)學(xué)金，其對(duì)于大學(xué)實(shí)質(zhì)的財(cái)務(wù)收入其實(shí)沒(méi)有幫助，講實(shí)際點(diǎn)，基本上招國(guó)際生，只是沖個(gè)表面的學(xué)生數(shù)，實(shí)質(zhì)上每招一個(gè)就虧本一個(gè)。大陸赴臺(tái)的非學(xué)位交流（特別是自費(fèi)交流）生，已經(jīng)成為不少大學(xué)維系生存發(fā)展的重要財(cái)務(wù)來(lái)源，如果萬(wàn)一明年兩岸關(guān)系生變，波及兩岸教育交流，將使已經(jīng)飽受少子化之苦的臺(tái)灣大學(xué)經(jīng)營(yíng)，更加雪上加霜，甚至演變成很難收拾的局面。

　　因此，現(xiàn)在的執(zhí)政當(dāng)局，如果能夠針對(duì)目前的兩岸教育交流現(xiàn)況，通過(guò)推動(dòng)簽署兩岸教育交流協(xié)議，加以規(guī)范鞏固確立下來(lái)，對(duì)于臺(tái)灣的高等教育發(fā)展，將是一大功德，而且，也會(huì)獲得大學(xué)的支持及掌聲�；蛟S，有人會(huì)說(shuō)，就算大學(xué)支持，一般社會(huì)也不見得會(huì)支持。其實(shí)，原先一般社會(huì)會(huì)反對(duì)兩岸教育交流協(xié)議，主要是擔(dān)心臺(tái)灣學(xué)生的教育資源會(huì)受到擠壓，或甚至?xí)�影響臺(tái)灣學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)等等。其實(shí)，如果陸生來(lái)臺(tái)就讀可以給大學(xué)帶來(lái)財(cái)務(wù)資源，可以要求大學(xué)善用這些資源，用于照顧包括本地生在內(nèi)的各類學(xué)生，本地生的權(quán)益非但不會(huì)被擠壓，反而會(huì)增加。至于，陸生來(lái)臺(tái)是否會(huì)影響本地學(xué)生的就業(yè)，其實(shí)也是過(guò)慮，臺(tái)灣市場(chǎng)相對(duì)于大陸相當(dāng)小，而且已經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，大陸學(xué)生會(huì)考慮留在臺(tái)灣就業(yè)者比率有限。

　　文章說(shuō)，對(duì)于大陸學(xué)生的在臺(tái)就業(yè)問(wèn)題，臺(tái)灣或許還是可以加以限制。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)待陸生就業(yè)問(wèn)題，臺(tái)灣更應(yīng)從寬廣的角度思考，爭(zhēng)取優(yōu)秀的陸生貢獻(xiàn)臺(tái)灣，就如同必須爭(zhēng)取其他優(yōu)秀的世界人才一樣；而更重要的是，臺(tái)灣本地的學(xué)生，也應(yīng)該思考如何增加自己的世界競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己的就業(yè)市場(chǎng)不只局限在臺(tái)灣，而可以前進(jìn)大陸，甚至世界各地。

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