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      嘉義市政府“創(chuàng)造力教育”四年計(jì)劃

        時(shí)間:2008-03-31 12:16    來源:中國臺灣網(wǎng)     
       
       

       

        一、 主辦單位:嘉義市政府教育局

        二、 協(xié)辦單位:嘉義市興安小學(xué)

        三、 計(jì)劃期程:2006.8.1-2010.7.31

        四、 預(yù)期效益:


       。ㄒ唬﹦(chuàng)意人:透過創(chuàng)意課程規(guī)劃與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

        (二)創(chuàng)意全人:能因參與創(chuàng)造力活動,產(chǎn)生人性關(guān)懷、主動學(xué)習(xí)、感動經(jīng)驗(yàn)。

       。ㄈ﹦(chuàng)意他人:透過創(chuàng)意合作,引發(fā)創(chuàng)意對話、實(shí)踐、產(chǎn)出,依此培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

        (四)創(chuàng)意之美:透過創(chuàng)造活動的安排,引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)意構(gòu)思,產(chǎn)出創(chuàng)造成果,體驗(yàn)創(chuàng)意之美。

        (五)創(chuàng)意價(jià)值:能分析思考、正向詮釋、撰寫論述創(chuàng)造構(gòu)思、實(shí)踐,溝通創(chuàng)造成果的價(jià)值。

        (六)創(chuàng)意行為:能于態(tài)度、語言、舉止等行為中散發(fā)創(chuàng)造的氣質(zhì)。

       。ㄆ撸﹦(chuàng)意習(xí)慣:能養(yǎng)成創(chuàng)意構(gòu)思、實(shí)踐、溝通創(chuàng)造成果的習(xí)慣。

        五、計(jì)劃內(nèi)容:

        (一)主要工作項(xiàng)目

        1.創(chuàng)意教師:辦理創(chuàng)造力相關(guān)在職進(jìn)修、主題探究專業(yè)成長、行動研究等創(chuàng)意行動方案。

        2.創(chuàng)意學(xué)子:創(chuàng)意課程與創(chuàng)意活動安排,例如:創(chuàng)意社團(tuán)、創(chuàng)意發(fā)明、創(chuàng)意主題探究、創(chuàng)意博覽會等創(chuàng)意學(xué)子相關(guān)行動方案。

        3.創(chuàng)意校園:結(jié)合校務(wù)發(fā)展計(jì)劃、學(xué)校本位特色、年度課程計(jì)劃,建立利于培育師生創(chuàng)造力的生活空間,例如:藝術(shù)家駐校、校園創(chuàng)意文化空間規(guī)劃、結(jié)合小區(qū)資源的創(chuàng)意行動方案等。

        4.創(chuàng)意智庫:建構(gòu)創(chuàng)意數(shù)據(jù)庫數(shù)字資源平臺,分享創(chuàng)意成果、在線創(chuàng)意學(xué)習(xí)、創(chuàng)意教具設(shè)計(jì)方案、創(chuàng)意學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)游戲等。

        5.跨領(lǐng)域:辦理跨領(lǐng)域的創(chuàng)造力教育博覽會,包括動態(tài)、靜態(tài)展演、創(chuàng)意典禮設(shè)計(jì)方案。

        (二)實(shí)施步驟:

        嘉義市政府:

        1.成立嘉義市發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育委員會:由市府聘請副市長、主任秘書、教育局長、相關(guān)業(yè)務(wù)局室主管、學(xué)校代表、創(chuàng)造力教育專業(yè)組織及小區(qū)創(chuàng)造力組織代表組成,每年定期召開會議一至二次。

        2.嘉義市發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育委員會下分設(shè)教育局發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育工作秘書組、初中發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育工作小組及小學(xué)發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育工作小組、小區(qū)發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育工作小組,由市府相關(guān)業(yè)務(wù)主管局室課及各級學(xué)校代表組成,每學(xué)期召開會議一至二次。

        3.審核各級學(xué)校創(chuàng)造力教育年度計(jì)劃。

        4.人力資源運(yùn)用及整合。

        5.編列經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助學(xué)校、創(chuàng)造力教育等相關(guān)單位。

        6.督導(dǎo)評估、追蹤學(xué)校執(zhí)行績效。

        7.辦理創(chuàng)造力教育種子教師培訓(xùn)。

        .嘉義市發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育委員會舉辦中小學(xué)生創(chuàng)造力體驗(yàn)營活動。

        嘉義市各級學(xué)校:

        1.學(xué)校應(yīng)成立發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育小組或納入相關(guān)任務(wù)編組,由校長邀集相關(guān)處室人員組成,并聘請家長會、教師會代表及學(xué)者專家共同參與。

        2.研定創(chuàng)造力教育行動方案。

        3.結(jié)合小區(qū)人力擴(kuò)展創(chuàng)造力活動。

        4.辦理創(chuàng)造力教育成果展。

        5.融入課程與教學(xué)中:

       。1)教學(xué)目標(biāo):以領(lǐng)域課程、六大議題的教育目標(biāo)為主,跨領(lǐng)域連結(jié)或綜合為輔,進(jìn)行能力指標(biāo)的連結(jié),訂定創(chuàng)造力活動的教學(xué)目標(biāo)。

       。2)課程內(nèi)容:以體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要內(nèi)涵;課程設(shè)計(jì)以綜合性、實(shí)用性及適用性為原則。

       。3)教學(xué)方法:透過輔導(dǎo)員制度,幫助學(xué)生“做中學(xué)”,而達(dá)成創(chuàng)造力教育目標(biāo)的有效教學(xué)策略。

       。4)學(xué)習(xí)評量:以創(chuàng)造精神、創(chuàng)意構(gòu)思、創(chuàng)造過程、創(chuàng)意成果,作為評量的指標(biāo),兼采用多元評量的原則。

        (5)課程評鑒:辦理創(chuàng)造力教育績效評鑒。

       。6)課程研發(fā):將創(chuàng)造力教育納入學(xué)校年度課程計(jì)劃的思考,進(jìn)行創(chuàng)造力活動課程化的課程研發(fā),系統(tǒng)化課程之后的課程模塊的實(shí)踐,檢討改進(jìn)再實(shí)踐之后達(dá)成創(chuàng)造力課程穩(wěn)定發(fā)展。

        6.規(guī)劃創(chuàng)造力社團(tuán)的組織及運(yùn)作。

        7.寒暑假創(chuàng)造力課程:于寒暑假育樂營中規(guī)劃創(chuàng)造力教育相關(guān)課程。

        (三)實(shí)施策略

        1.政策層面

       。1)各級學(xué)校辦理創(chuàng)造力教育相關(guān)活動時(shí),可與市府所屬各機(jī)構(gòu)、其它縣市機(jī)構(gòu)結(jié)合,并善用社會上相關(guān)專業(yè)團(tuán)體資源,如:嘉義市發(fā)明人協(xié)會、大學(xué)校院相關(guān)科系、育成中心,建構(gòu)合作伙伴關(guān)系,以擴(kuò)展創(chuàng)造力教育活動。

        2.實(shí)踐層面

       。1)開發(fā)課程:由各級學(xué)校在現(xiàn)有課程或社團(tuán)中,發(fā)展創(chuàng)造力教育相關(guān)課程。

       。2)資源人士:各校鼓勵學(xué)校師生及小區(qū)人士,成立創(chuàng)造力社團(tuán),并規(guī)劃參與創(chuàng)造力教育訓(xùn)練等各項(xiàng)相關(guān)活動。

       。3)成果展示:辦理創(chuàng)造力教育成果展。

        3.績效層面

       。1)初評:學(xué)校為主體的自評為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行績效評估。

       。2)復(fù)評:由視導(dǎo)區(qū)督學(xué)加強(qiáng)視導(dǎo),且由市府以項(xiàng)目或委請相關(guān)專業(yè)團(tuán)體,進(jìn)行綜合評估,以作為提供學(xué)校辦理創(chuàng)造力活動績效,以及補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的參考依據(jù)。

        (3)報(bào)核:學(xué)校的創(chuàng)造力教育計(jì)劃,除個(gè)別報(bào)核外,仍需并于課程計(jì)劃中報(bào)府備查。

        六、經(jīng)費(fèi)需求:

        經(jīng)費(fèi)來源

        (一)、 2006年度:市府年度?钪(yīng)。

        (二)、 2007年度:市府年度相關(guān)預(yù)算項(xiàng)下支應(yīng)。

        (三)、 2008年度:市府年度相關(guān)預(yù)算項(xiàng)下支應(yīng)。

        (四)、 2009年度:市府年度相關(guān)預(yù)算項(xiàng)下支應(yīng)。

        計(jì)算基準(zhǔn)

       

      (一)2007年度

      編號

      科目

      計(jì)算基準(zhǔn)

      經(jīng)費(fèi)需求(萬)

      1.

      一般性年度活動推展計(jì)劃

      1萬×25

      25

      2.

      受推薦的年度活動推展計(jì)劃

      2萬×10

      20

      3.

      受極力推薦的指標(biāo)計(jì)劃

      10萬×3

      30

      4.

      大型指標(biāo)性計(jì)劃

      50萬×1單位

      50

      5.

      全市性創(chuàng)造力教育博覽會展覽

      20萬×1

      20

      6.

      創(chuàng)造力教育社團(tuán)補(bǔ)助計(jì)劃

      10

      10

      7.

      補(bǔ)助參加創(chuàng)造力教育全臺以上競賽(機(jī)器人、太陽能車、創(chuàng)意發(fā)明等)

      30

      30

      8.

      獎助創(chuàng)造力教育相關(guān)競賽獲獎團(tuán)體或個(gè)人

      15

      15

      9.

      獎勵創(chuàng)造力教育研究

      5萬×3

      15

      10.

      嘉義市創(chuàng)造力教育成果花絮DM

      2萬×2

      4

      11.

      辦理嘉義市創(chuàng)造力教育研究期刊

      10萬×2

      20

      12.

      創(chuàng)造力教育中心專任研究員

      3萬×12個(gè)月

      36

      13.

      創(chuàng)造力教育種子教師成長團(tuán)

      0.5萬×12個(gè)月

      6

      14.

      創(chuàng)造力教育中心學(xué)學(xué)校年度行政與設(shè)備費(fèi)

      行政費(fèi)20

      設(shè)備費(fèi)100

      120

      合計(jì)

      401

       

      (二)2008年度

      編號

      科目

      計(jì)算基準(zhǔn)

      經(jīng)費(fèi)需求(萬)

      1.

      一般性年度活動推展計(jì)劃

      1萬×25

      25

      2.

      受推薦的年度活動推展計(jì)劃

      2萬×15

      30

      3.

      受極力推薦的指標(biāo)計(jì)劃

      10萬×3

      30

      4.

      大型指標(biāo)性計(jì)劃

      50萬×1單位

      50

      5.

      全市性創(chuàng)造力教育博覽會展覽

      20萬×1

      20

      6.

      創(chuàng)造力教育社團(tuán)補(bǔ)助計(jì)劃

      10

      10

      7.

      補(bǔ)助參加創(chuàng)造力教育全臺以上競賽(機(jī)器人、太陽能車、創(chuàng)意發(fā)明等)

      30

      30

      8.

      獎助創(chuàng)造力教育相關(guān)競賽獲獎團(tuán)體或個(gè)人

      15

      15

      9.

      獎勵創(chuàng)造力教育研究

      15萬×3

      45

      10.

      嘉義市創(chuàng)造力教育成果花絮DM

      2萬×2

      4

      11.

      辦理嘉義市創(chuàng)造力教育研究期刊

      10萬×2

      20

      12.

      創(chuàng)造力教育中心專任研究員

      3萬×12個(gè)月

      36

      13.

      創(chuàng)造力教育種子教師成長團(tuán)

      0.5萬×12個(gè)月

      6

      14.

      創(chuàng)造力教育中心學(xué)學(xué)校年度行政與設(shè)備費(fèi)

      行政費(fèi)20

      設(shè)備費(fèi)20

      40

      合計(jì)

      361

       

      (三)2009年度

      編號

      科目

      計(jì)算基準(zhǔn)

      經(jīng)費(fèi)需求(萬)

      1.

      一般性年度活動推展計(jì)劃

      1萬×25

      25

      2.

      受推薦的年度活動推展計(jì)劃

      2萬×15

      30

      3.

      受極力推薦的指標(biāo)計(jì)劃

      10萬×3

      30

      4.

      大型指標(biāo)性計(jì)劃

      50萬×1單位

      50

      5.

      全市性創(chuàng)造力教育博覽會展覽

      20萬×1

      20

      6.

      創(chuàng)造力教育社團(tuán)補(bǔ)助計(jì)劃

      10

      10

      7.

      補(bǔ)助參加創(chuàng)造力教育全臺以上競賽(機(jī)器人、太陽能車、創(chuàng)意發(fā)明等)

      30

      30

      8.

      獎助創(chuàng)造力教育相關(guān)競賽獲獎團(tuán)體或個(gè)人

      15

      15

      9.

      獎勵創(chuàng)造力教育研究

      15萬×3

      45

      10.

      嘉義市創(chuàng)造力教育成果花絮DM

      2萬×2

      4

      11.

      辦理嘉義市創(chuàng)造力教育研究期刊

      10萬×2

      20

      12.

      創(chuàng)造力教育中心專任研究員

      3萬×12個(gè)月

      36

      13.

      創(chuàng)造力教育種子教師成長團(tuán)

      0.5萬×12個(gè)月

      6

      14.

      創(chuàng)造力教育中心學(xué)學(xué)校年度行政與設(shè)備費(fèi)

      行政費(fèi)20

      設(shè)備費(fèi)20

      40

      15.

      承辦全臺科展

      200

      200

      合計(jì)

      561

       

      (四)三年合計(jì)

      年度

      經(jīng)費(fèi)預(yù)估(萬)

      2007

      401

      2008

      361

      2009

      561

      合計(jì)

      1323

       

       
      編輯:賀晨曦    
       
      圖片
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