黃昏、操場、單雙杠在落日余暉中留下剪影——孩子們對其視而不見，更別提拿它們鍛煉身體。不覺然間，曾經流行的單雙杠運動已在校園絕跡多年，部分學校的單雙杠甚至在規劃中完全消失。
“怕學生在學校受傷而承擔責任，所以體育課早就取消了單雙杠、投擲等項目，”長春市一所中學的體育教師表示，單雙杠“消失”的典型現象為校園體育敲響了警鐘。
一同消失的，還有孩子們的體育活動熱情和身體素質。
春雪初融，長春市解放大路旁一所學校，孩子們集結在操場上開始又一堂體育課：在老師的帶領下象征性地繞著400米跑道跑了兩圈，做了5分鐘熱身，然后便解散自由活動直至下課。自由活動中，除了一部分男生進行球類運動外，其余的學生聚在一起聊天，無人問津的單雙杠與眾多的小胖墩形成靜態對比。
吉林省中小學新學期開學已一個多月，這種“放羊式”體育課教學依然普遍。
“體育課就是‘八卦課’。”一名六年級女生說，自由活動時女生們一般都用來聊同學們的“八卦事”，幾乎沒人踢毽子、跳皮筋，也很少有人使用校園內的體育設施。至于體活課，只在課程表上有，平時基本被語文課占用。
單雙杠在上個世紀曾是校園體育的必修課，但現在因為被認為易發生磕碰等意外而遭到拋棄，學校操場上依然矗立的單雙杠成了擺設。目前陷入窘境的運動項目還有長跑，在數起長跑猝死事件發生后，長跑也面臨在校園“消失”的危險。事實上，任何形式的體育運動都存在一定程度的風險，但通過合理科學的方式可以避免。專家指出，學校體育不能因噎廢食，在安全擔憂的背后，體育“消失”的原因還是校方和家長不重視，更怕麻煩。
而在升學的壓力和各種電子娛樂的沖擊下，學生們對運動的興趣也在減少。
記者走訪中發現，近視、肥胖的學生比例隨著學年的提高而增加。一名教師評價：“現在的孩子是寧可坐著也不愿站著。”他所在的中學雖已實行體育課選修制，但當一部分學生揮舞著乒乓球拍時，另一部分學生卻聚坐在一起玩手機。
據統計，吉林省近年只有約40％的小學生和25％的初中生每周上三節體育課，70％的高中生每周上兩節體育課。部分學校在入冬后、初三和高三下學期甚至取消體育課。孩子們體質一屆不如一屆，導致一些以競技體育成績見長的高中近年來面臨“特招生荒”，生源不足時還要去遼寧、山東等省份尋找體育苗子。
吉林省的情況實為國內一些地區的縮影。全國億萬學生陽光體育運動開展已6年多，但孩子們“每天鍛煉1小時”往往只在時間概念上拼湊完成，學生在校期間的人身安全、體育教師缺編、“高考獨木橋”人才評價體系等依然是瓶頸。
“雖然體育成績已被納入中、高考，但是需要完善的東西還很多，否則依然是形式化的東西。”在長春市寬城區一所中學，一名體育教師面帶倦色地表示，學生多、老師少，他一天要上5堂體育課，每堂課都按教學大綱去完成是不現實的，對教師本身也是不公平的。
這名教師擔憂地表示，如果不從根本上破解瓶頸，很多東西將隨著單雙杠繼續“消失”。
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