臺灣松綁高等教育 鼓動學校辦理“衍生企業(yè)”

　　中國臺灣網(wǎng)10月30日消息　據(jù)臺灣“中央社”報道，臺當局“教育部”營造大學自主環(huán)境，今天公布56項措施，包括松綁教師升等制度、兼職持股規(guī)定，以及開放學校辦理“衍生企業(yè)”等。

　　56項措施包括人事、經(jīng)費、經(jīng)營、人才、教學等方面，分成短、中、長期計劃。

　　其中，“教育部”今年起嘗試推動教師“多元升等”，讓大學依自己特色設計制度，2013學年度從28校開始試辦，預計2016學年度推動大學全面自審教師升等。

　　另外，少子化使許多私校面臨招生危機，“教育部”考慮開放“校辦企業(yè)”。以學校的研發(fā)成果成立新公司，由老師兼辦公司業(yè)務，學生參與實習、折抵學分。“教育部”擬一并調(diào)整法規(guī)，松綁教師兼職的規(guī)定，鼓勵教師將研發(fā)成果商品化。

　　“教育部”也研擬將學雜費回歸學校自主，建立常態(tài)調(diào)整機制，不過此一方案受到各界批評。“立法院教育及文化委員會”今年4月就退回“教育部”的草案，要求重新提出項目報告。（中國臺灣網(wǎng) 朱煉）