臺教育部門反霸凌祭撒手锏 家長肯定專家批踢皮球

　　臺北大學師生不滿新北市教育局處理霸凌態(tài)度草率，昨號召百人到市政府前靜坐抗議，要求查明真相。圖片來源：臺灣媒體

　　臺當局“教育部長”吳清基昨宣示，凡學生做出嚴重霸凌行為時，一律送警法辦。圖片來源：臺灣媒體

　　中國臺灣網(wǎng)3月31日消息　臺灣校園霸凌事件未因臺當局“教育部”力推“反霸凌”政策降溫，反而是愈演愈烈。臺當局“教育部長”吳清基30日祭出撒手锏，強調(diào)即日起凡是涉及傷害、恐嚇等違法的嚴重霸凌行為，一律送警法辦。對此，家長們表示有嚇阻效果，而專家則批此舉是“踢皮球”。

　　據(jù)臺灣媒體報道，去年底桃園縣八德中學爆發(fā)學生嗆教師，說要叫人拿槍到校砍人，讓64名忍無可忍的教師集體向“立委”投訴，連帶使校園霸凌亂象浮上臺面。臺當局“教育部”面對各方壓力，成立24小時反霸凌專線，且規(guī)定周一、周四要匯整全臺校園霸凌事件做認定處理。但時隔3個月，上周又發(fā)生女學生集體施暴案，霸凌影片上傳網(wǎng)絡，引發(fā)網(wǎng)友群情激憤，也讓臺當局“教育部”反霸凌措施破功。

　　吳清基30日對媒體強調(diào)：“‘教育部’對霸凌事件該倡導的都倡導過了，不再容忍學生做出霸凌行為，一定要讓霸凌者知道傷害別人要負責。”他說，以往學校多會站在學生立場著想，不想讓學生留案底，因此都是留校察看，導致學生不知警惕，教育問題愈來愈嚴重，變得一發(fā)不可收拾。

　　吳清基說，目前臺當局“教育部”將霸凌行為分為關系、言語、肢體、性、反擊型、網(wǎng)絡6大類。關系霸凌（刻意排擠）可以教育方式補救，但若涉及傷害、恐嚇、強制、公開侮辱、剝奪他人自由等違法的嚴重霸凌行為，以及將霸凌影片po網(wǎng)造成社會不安，即起一律送警法辦。

　　吳清基表示，學校若不配合政策，一旦霸凌案件確認，依兒童及少年福利相關規(guī)定，將可對校長做行政處分及罰款。

　　對此，臺北教育大學信息教育系教授王富祥批評：“霸凌一律送警局，不但讓校園功能徹底喪失，也貽笑國際，根本不是教育單位該講的話，只是在互踢皮球。”

　　不過，臺北市信義中學學務主任郭承利說，學校教師面對牽扯到色情、毒品等重大校園霸凌案，難免會使不上力，若有公權力介入，應具遏阻效果，但主管機關對霸凌的界定應更清楚，哪些是可送警處理的，應有專家協(xié)助判斷。

　　臺北市永吉中學張姓家長說：“警方適時介入，當然有嚇阻效果，否則加害者只會有恃無恐。”北市芳和中學初二年級林姓學生說：“霸凌就送警局有點夸張，有時只是同學間打打鬧鬧，有這么嚴重嗎？”（中國臺灣網(wǎng) 馮江）

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