臺大學校長建議兩岸技職教育創新合作模式（圖）

　　第五屆兩岸經貿文化論壇今天上午在湖南長沙開幕，圖為臺灣清云科技大學校長李大偉在下午舉行的“拓展兩岸教育交流合作”專題研討會上發表演講。（中國臺灣網 鐘寶華 攝）

　　中國臺灣網7月11日長沙消息　第五屆經貿文化論壇11日在湖南長沙舉行，論壇期間舉辦了“拓展兩岸教育交流合作”專題研討會，與會發言的臺灣清云科技大學校長李大偉就兩岸技職教育交流與合作不斷深入提出了六點建議。

　　李大偉認為，臺灣近年來在鼓勵兩岸學術教育交流活動、延長大陸學生赴臺短期研修期限、放寬推廣教育限制等方面推出了積極措施，未來臺灣采認大陸高等教育學歷，可促進兩岸文教交流，有助于兩岸之和諧發展，未來兩岸學歷采認應朝共惠互利方向努力。

　　李大偉針對兩岸技職教育交流與合作提出了如下六點建議：

　　（一）建立學歷證件查核機制。臺教育主管部門將規定申請大學高等教育學歷采認者，其成績單、畢業證及學位證均須經大陸公證處公證屬實，建立嚴密之學歷查核機制提高公信力。

　�。ǘ�）公辦科技大學建立交換學生、互采學分及雙聯學制。雙聯學制將簽有合作協定的兩校學程視為一體，兩校間的所有學分、學程互相承認。兩岸公辦科技大學交流，短期建議先由交換學生、互采學分作起。

　　（三）私立學校二技學制開放招收大陸學生。臺灣技職教育在二年制技術學院或科技大學可銜接大陸的專科畢業生赴臺就讀，建議兩岸可規劃推動此類學制之合作，增進大陸職業教育體系學生之技藝技能。

　�。ㄋ模┡_灣學生至大陸臺商企業進行研習。兩岸經濟交流日趨頻繁，臺灣畢業生到大陸就職比率逐年增加，為利兩岸技職教育交流，建議可選派臺灣技專院校學生至大陸臺商企業實習，除了解專業實務外，亦可增進學生對兩岸文化之了解。

　�。ㄎ澹﹥砂秾W生專題競賽。邀集臺灣與大陸技職院校學生共同參與，在競賽活動中可相互觀摩彼此的技藝技能、思考方式、溝通互動模式，并激發彼此的創意與思路，技職教育務實致用的精神融入競賽活動中。

　�。�六）延攬大陸技術教師赴臺進行實務教學。可先開放具技藝技能之技術教師，如文藝、戲曲、舞蹈類實務教職，可優先延聘赴臺，傳授特有技藝技能，延續文化傳承，也為臺灣目前積極推展的文化創意產業，注入創新與創意的新血。（焦瑩瑩）