免費學前教育邁出關鍵步伐 惠民圖景加速繪就

　　學前教育關乎千家萬戶的切身利益。

　　在今年政府工作報告中，“逐步推行免費學前教育”曾受到廣泛關注。

　　針對政府工作報告提出的目標任務，7月25日，國務院常務會議部署逐步推行免費學前教育有關舉措。

　　會議傳遞明確信號：逐步推行免費學前教育是涉及千家萬戶、事關長遠發(fā)展的重要惠民舉措。

　　教育部數(shù)據(jù)顯示，2024年全國共有幼兒園25.33萬所，其中普惠性幼兒園22.10萬所，占全國幼兒園的87.26%。全國共有學前教育在園幼兒3583.99萬人，學前教育毛入園率92.00%。

　　值得注意的是，相關規(guī)劃文件也多次提出要探索免費學前教育。

　　如，2024年11月，《中華人民共和國學前教育法》正式通過，提出“有條件的地方逐步推進實施免費學前教育，降低家庭保育教育成本。”

　　2025年1月，中共中央、國務院印發(fā)的《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024－2035年)》也明確提出“探索逐步擴大免費教育范圍”。

　　為了讓這一惠民舉措盡快落地。會議明確，要指導各地盡快細化工作方案，按照分擔比例安排好補助資金，確保按時足額撥付。

　　這清晰表明免費學前教育的運轉，需要建立穩(wěn)固的財政保障機制，明確各級財政投入責任，確保資金保障到位。

　　實際上，近年來，一些有條件的經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學前教育普惠力度逐漸加大。

　　如，浙江湖州每年安排專項經(jīng)費推動民辦普惠園收費標準與同級公辦園基本持平，普惠率達97%以上。

　　需要指出的是，免費不等于降質。

　　此次會議提出，要統(tǒng)籌考慮學齡人口變化、財力狀況等因素，堅持保基本保普惠原則，進一步完善學前教育投入機制，加強基礎設施建設，改善幼兒園教師待遇，提升辦園質量水平。

　　這意味著政策既要確保可持續(xù)性，避免財力透支，又要守住普惠底線。

　　為保障學前教育普惠發(fā)展，2023年，教育部會同財政部等部門出臺文件，提出“各地公辦園生均公用經(jīng)費標準原則上應于2024年達到600元/年·人”。

　　其中，提升辦園質量的關鍵一環(huán)是改善教師待遇，只有讓幼師擁有體面收入與職業(yè)尊嚴，才能吸引并留住優(yōu)秀人才深耕幼教事業(yè)。

　　2024年，教育部相關負責人曾表示，將公辦幼兒園教師工資納入財政保障范圍，明確幼兒園教師在職稱評定、崗位聘任等方面享有與中小學教師同等的待遇。

　　此外，近年來，個別幼兒園暴露出的安全事件刺痛社會神經(jīng)。

　　此次會議也強調，要加強學前教育監(jiān)督管理，嚴格落實監(jiān)管責任，規(guī)范辦園行為，切實守護好在園兒童身心健康。

　　這也再次表明，幼兒園安全底線不容有失。必須壓實各級監(jiān)管責任，以最嚴的監(jiān)管、最實的舉措，回應家長的核心關切，讓幼兒園真正成為家長放心、孩子開心的安全港灣。

　　逐步推行免費學前教育，這不僅是推進學前教育普及普惠發(fā)展的重要改革舉措，更是邁向高質量發(fā)展、增進民生福祉的堅實一步。

　　(“三里河”工作室)