奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代·老區(qū)新貌｜左右江的紅色記憶——尋訪老兵隆朝富
新華社昆明5月10日電 題：左右江的紅色記憶——尋訪老兵隆朝富
新華社記者于曉泉、劉一諾
祖國的西南一隅，山巒疊嶂，左江、右江與紅水河交織匯集。這里是左右江革命老區(qū)——中國共產(chǎn)黨在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期最早創(chuàng)建的革命根據(jù)地之一。
這片紅色土地，承載和見證了一代代共產(chǎn)黨人為民族解放、邊疆繁榮付出的犧牲和奉獻(xiàn)。記者尋訪年過花甲的退伍老兵隆朝富，聽他講散落在這片土地上的紅色記憶。
把紅色故事講給下一代
“如今的歲月靜好，都是革命先輩的汗水和鮮血換來的。希望你們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。”伴隨著一群小學(xué)生熱烈的掌聲，身著舊軍裝、佩戴兩枚軍功章的隆朝富，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，完成了他用心用情的講解。
這里是云南省富寧縣板侖鄉(xiāng)老街村的一處小院，也是隆朝富的家。
“我是個(gè)喜歡講故事的人，從自己入伍參軍的故事到這片土地上的紅色故事，都想講給孩子聽，希望可以對(duì)下一代有更多影響。”整理著小院里的展板，隆朝富告訴記者。
2021年5月，退休后的隆朝富決定，在自家院子建一個(gè)國防教育展廳，將富寧的紅色故事用更生動(dòng)更形象的方式記錄下來。
走進(jìn)這個(gè)約30平方米的展廳，可以看到身穿軍裝、攜帶裝具的“士兵”呈現(xiàn)靜態(tài)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，3門用竹子仿制的不同口徑火炮整齊排列在展廳中央，一幅用水泥修砌的地形態(tài)勢(shì)圖放置廳前。在隆朝富的講解下，左右江的往昔重現(xiàn)……
展廳落成以來，前來參觀的人絡(luò)繹不絕。“僅集體組織的參觀就超過2000人次，最多一次達(dá)60余人，有的甚至專門從廣西等地前來參觀。” 隆朝富倍感自豪地說。
紅色土地上的紅色傳承
富寧縣烈士陵園，烈士長(zhǎng)眠在這片他們?cè)Ｐl(wèi)過的土地上。
“作為左右江革命根據(jù)地和滇黔桂邊游擊區(qū)的重要組成部分，富寧這片紅色的土地近百年來涌現(xiàn)出很多可歌可泣的英雄事跡。”隆朝富說。
1929年至1930年，鄧小平、韋拔群等老一輩革命家領(lǐng)導(dǎo)百色起義、龍州起義，創(chuàng)建了紅七軍、紅八軍。左右江革命根據(jù)地逐步形成，覆蓋5萬多平方公里土地。
“1930年至1931年，為與中央紅軍會(huì)合，紅七軍將士歷時(shí)9個(gè)月、跨越5省、轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)千公里，與敵戰(zhàn)斗100余次。抵達(dá)中央蘇區(qū)時(shí)，7000多人的部隊(duì)只剩下2000人左右。”指著珍藏的左右江革命老區(qū)地圖，隆朝富講述起了那段往事。
紅軍在富寧縣的革命根據(jù)地開辟后，隆朝富的父親投身到革命隊(duì)伍中。
“我出生在一個(gè)壯族農(nóng)民家庭，聽著這些紅軍的故事長(zhǎng)大，從小就向往參軍入伍。”沿著父親與哥哥的腳步，1978年冬，年僅19歲的隆朝富與富寧縣200多名壯鄉(xiāng)青年響應(yīng)祖國號(hào)召，穿上了軍裝。
在一次邊境作戰(zhàn)中，隆朝富榮立二等功一次，火線加入中國共產(chǎn)黨。1984年，富寧縣組織民兵支援前線，已經(jīng)退伍的他毅然報(bào)名支前參戰(zhàn)……
“血與火的洗禮，讓我對(duì)和平有著更加深刻的感悟，也對(duì)左右江這片紅色沃土有著更加深厚的感情。”隆朝富說。
加速發(fā)展中的左右江
送走了前來參觀的游客，隆朝富的小院迎來了熟悉的客人。隆朝富準(zhǔn)備好豐盛的飯菜，將自己的老戰(zhàn)友們一位位迎進(jìn)了門。夜幕降臨，小院里傳來了陣陣歡笑和感嘆，這是屬于一段回憶的相聚。
小院里，家庭影院、露臺(tái)桌椅備齊。“現(xiàn)在日子好了，兒女不用操心了，我才有時(shí)間精力花心思讓自己的退休生活變得更有意義。”
很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，受歷史及自然、地理等多方面因素影響，左右江革命老區(qū)在發(fā)展上存在許多困難。
2015年，國務(wù)院批復(fù)《左右江革命老區(qū)振興規(guī)劃》，老區(qū)脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、對(duì)外開放全面提速，形成新的發(fā)展浪潮。2020年底，左右江革命老區(qū)28個(gè)貧困縣全部摘帽。
“今年年初，一群小學(xué)生過來參觀。跟他們講解完后，有幾個(gè)小學(xué)生還拉著我想要再聽一遍我?guī)ьI(lǐng)全班攻下陣地、奪取戰(zhàn)斗勝利的故事。那一刻，我知道，建設(shè)展廳這個(gè)事情是有意義的。”隆朝富自豪地向戰(zhàn)友們分享，“老師后來還拿了這群小學(xué)生的參觀感想給我看，他們都表示自己要好好讀書，長(zhǎng)大后保家衛(wèi)國。”
在隆朝富眼中，作業(yè)本上稚嫩的字體，字字寫著“傳承”。
