“典”亮百年｜學者非必為仕，而仕者必為學

　　編者按：胸懷千秋偉業，恰是百年風華。一百年來，中國共產黨始終牢記初心和使命，帶領中國人民歷經艱難險阻，取得了一個又一個勝利，深刻改變了近代以來中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局，為中華民族和人類社會發展作出了偉大歷史性貢獻。

　　回望中國共產黨波瀾壯闊的百年征程，習近平總書記多次引經據典、援古證今，賦予典故鮮活的時代價值，深刻闡釋百年大黨初心如磐、歷久彌堅的精神密碼。央視網《天天學習》特別策劃“典”亮百年系列，與您一起深刻領會。

　　【釋義】

　　“學者非必為仕，而仕者必如學”闡述了入仕為官和學習之間的關系，意思是說，讀書人不一定都要去做官，但為官者必須堅持讀書學習。荀子的這一觀點是對儒家思想的繼承和發展，孔子的弟子子夏就說過：“仕而優則學，學而優則仕。”

　　習近平總書記將“學者非必為仕，而仕者必如學”中的“如學”化用為“為學”。關于“如”字，東漢許慎《說文解字》解釋為“從隨也”，故荀子原義是當官不負平生所學。將“如”字改為“為”字，著重強調領導干部的再學習。總書記從建設學習型馬克思主義執政黨的戰略高度出發，指出領導干部只有不斷學習、與時俱進，才能在工作中掌握主動權，從而賦予了原典新的時代內容和要求，可謂一字妙改見匠心。

　　【解讀】

　　2013年3月1日，在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上，習近平總書記站在全局和戰略高度提出了一個新論斷：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。這是中國共產黨百年光輝歷程和偉大實踐的一條重要經驗總結，深刻揭示了“中國共產黨為什么能”的一個重要秘密所在。

　　學習，不斷地學習，是中國共產黨的優良傳統和獨特優勢。縱覽中國共產黨黨史，黨的學習與黨波瀾壯闊的歷史進程一直同向、同行。中國共產黨的誕生，是中國先進知識分子學習馬克思主義，并把它和工人運動相結合的結果。黨的成長壯大的過程，就是學習、研究馬克思主義并用以解決中國的實際問題，領導人民不斷推進革命、建設、改革的過程。在一些關鍵時期，黨的學習對革命、建設和改革起著重要的先導作用。可以說，中國共產黨是成功的學習型組織，黨因學習而發起、發展、成功，并不斷自我超越。

　　在新時代，我們黨領導人民進行偉大社會革命，涵蓋領域的廣泛性、觸及利益格局調整的深刻性、涉及矛盾和問題的復雜性、突破體制機制障礙的艱巨性、進行偉大斗爭形勢的嚴峻性，都是前所未有的。有鑒于此，黨的十八大報告提出“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”。黨的十九大報告強調“要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國”，并把增強學習本領放在全面增強八個方面執政本領要求的首位。

　　以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習，中央政治局一刻也沒有放松學習，帶頭堅持集體學習，使以學強黨、以學資政成為中國共產黨治國理政的鮮明特色。2012年11月17日至2017年9月29日，第十八屆中央政治局先后進行了43次集體學習；2017年10月27日以來，第十九屆中央政治局已進行了29次集體學習。中央政治局集體學習，堅持觀大勢與謀大事相結合、理論與實際相結合、登高望遠與狠抓落實相結合，認識規律、把握現實、引領未來，為不斷提高全黨的治國理政能力和水平作出了表率，為建設馬克思主義學習型政黨、推動建設學習大國起到了示范引領作用。（作者 楊立新）