浙江推出大學生“村官”淘汰機制 強化日常管理

　　針對當前大學生“村官”工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，浙江省提出，從今年起，大學生“村官”工作的重心將從選聘擴面轉到加強管理和培養(yǎng)使用，更加注重選聘質量、更加注重日常管理、更加注重培養(yǎng)使用、更加注重發(fā)揮作用、更加注重有序流動。特別是對于大學生“村官”最關心的出路問題，要“打通”留任村干部、擇優(yōu)考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展、另行擇業(yè)、繼續(xù)學習深造等5條出路。

　　記者從近日舉行的浙江省大學生“村官”工作座談會上獲悉，從2006年開始統(tǒng)一組織選聘大學生“村官”到現(xiàn)在，全省已累計選聘23458人，到去年底在崗的有20407人，其中在農村工作的16479人。據(jù)初步統(tǒng)計，全省已有972名大學生“村官”進入村（社區(qū)）“兩委”班子，有2名大學生“村官”通過公開選拔進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子。大學生“村官”中還涌現(xiàn)出一批帶領村民創(chuàng)業(yè)致富的優(yōu)秀典型。　　

　　同時，當前大學生“村官”工作中也存在一些迫切需要解決的問題。浙江省委組織部副部長姚志文說，調研發(fā)現(xiàn)，有的地方“重選聘，輕管理”，對大學生“村官”疏于日常管理，考核失之于寬、失之于軟；培養(yǎng)使用力度不夠，培養(yǎng)發(fā)展缺乏系統(tǒng)考慮，導致大學生“村官”作用發(fā)揮不明顯；有些大學生“村官”不適應農村環(huán)境，難以勝任農村基層復雜的工作；部分大學生“村官”思想認識有偏差，對今后的成長發(fā)展有不切實際的過高期望。

　　為促進大學生“村官”踏實干事，浙江提出，強化日常管理、完善考核制度，并建立淘汰機制。考核結果將與待遇獎勵、培養(yǎng)成長掛鉤，如果連續(xù)兩年考核不稱職，要按相關規(guī)定解聘，對于聘期考核不稱職的大學生“村官”不再續(xù)聘。

　　最近一項調查顯示，2010年任期將滿的大學生“村官”，絕大多數(shù)期望報考公務員和事業(yè)單位。公務員招錄崗位有限，如何避免大學生“村官”都去擠這座“獨木橋”？今年，浙江將健全合理有序的流動機制，引導大學生“村官”多向發(fā)展。　　　　

　　鼓勵和扶持大學生“村官”自主創(chuàng)業(yè)，是浙江完善大學生“村官”有序流動機制的重點。近年來，浙江省積極探索幫助和扶持大學生“村官”自主創(chuàng)業(yè)，目前，全省共有大學生“村官”創(chuàng)業(yè)項目405個，大多數(shù)已取得初步成功。

　　此外，浙江將繼續(xù)鼓勵大學生“村官”扎根農村基層工作，表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾認可的大學生“村官”可擔任村“兩委”負責人；繼續(xù)落實大學生“村官”報考公務員加分、定向招考等優(yōu)惠政策，事業(yè)單位招考向大學生“村官”政策傾斜，表現(xiàn)特別優(yōu)秀的大學生“村官”可通過直接任命、公開選拔、選舉等方式進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子；建立職業(yè)介紹推優(yōu)等制度，幫助推介大學生“村官”到各類企業(yè)和其他組織工作，今后城市社區(qū)工作崗位以及政府購買的其他公共服務崗位出現(xiàn)空缺時，將優(yōu)先安排服務期滿、考核合格的大學生“村官”；支持繼續(xù)學習深造，落實大學生“村官”報考研究生優(yōu)惠政策。

　　浙江省委組織部表示，要著眼于構建來自基層一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，大力培養(yǎng)使用大學生“村官”，為其進一步成長創(chuàng)造條件。在明年全省村級組織換屆中，確保一定數(shù)量的大學生“村官”進入村級領導班子；力爭在2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子換屆時，全省每個縣（市、區(qū)）都有大學生“村官”進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導班子。（記者 江南）

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[責任編輯：張曉靜]