“原民會”昨(21日)公布新編完成的原住民族語言基礎教材，將成為原住民學生學習母語的重要教材。據臺灣媒體
據臺灣媒體報道，臺當局“行政院原民會”和“教育部”委托臺灣政大原住民族研究中心，花了1500萬元(新臺幣，下同)，編出14族、42方言別、252冊的原住民族語言基礎教材“字母篇”、“歌謠篇”及“圖畫故事篇”三套，將發送給托兒所及幼兒園的原住民學童，明年9月新學年開始就可使用。
不過，語言教學的成效并不佳，宜蘭縣南澳碧候小學有9成5以上學生是泰雅族，族語老師朱愛美本身也是泰雅族，她表示，原住民母語教學傳承瀕臨困境，因為原住民孩童的父母本身不太會講母語，也不重視母語，反而認為出社會找工作，不如多學英語。學校每周只有1節母語課，加上民族文化課程頂多3節，孩子1周學1次，回家又沒有人講，常常教了就忘，效果不好。
朱愛美建議，當局應以家庭共同學習的方式搶救原住民的母語。但“原民會主秘”陳成家認為不妥，仍堅持用升學加分方式來鼓勵原住民下一代學習母語。
