“兩學一做”必須堅持“學做改”相結合

　　黨的十八大以來，黨和國家事業之所以不斷開創新局面，其根本原因就在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，在于習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的科學指導。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，就是要堅持習近平總書記實現中華民族偉大復興“中國夢”的崇高理想，不斷筑牢同黨中央保持高度一致的思想根基，推動廣大黨員干部把“四個意識”切實轉變為思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。

　　推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，緊扣“學”的內容、“做”的標準、“改”的要求，確保形成常態、發揮長效。

　　一是以“學”為基礎不放松。用黨章黨規規范言行，用黨的創新理論武裝頭腦，不是一陣風的事而是一輩子的事。要真學深學，各級黨委（黨組）和廣大基層黨組織都要把學黨章黨規、學系列講話作為經常性教育的基本內容，第一時間跟進學習習近平總書記最新講話和黨中央最新決策部署，通過學習增強貫徹落實的堅定性。要學深悟透，深刻領會習近平總書記對經濟社會發展、全面深化改革、法治建設、脫貧攻堅、黨的建設等工作的重要指示，邊學習、邊感悟、邊實踐，提高做好本職工作的能力水平。要學在經常，各級黨組織都要有經常學、長期學的安排，明確學習時間、內容和方式，做到年度有安排、月月有計劃，發揮好黨校的作用，推動學習教育長長為用，久久為功。

　　二是以“做”為根本不打折。始終圍繞做合格黨員，切實把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，在認真實踐中體現，做到知行合一。要踐行“四個合格”標準，中央鮮明提出強調政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格“四個合格”，并明確了每個合格需要重點把握的內容，黨員干部要對照“四個合格”要求時時檢視，真正在信仰信念、紀律規矩、修身律己、責任擔當上強起來。要建立合格黨員標尺，各行各業都要對“四個合格”作出細化規定，劃出行為標尺，做到學有標準、行有規范，著力在改革發展主戰場、科技創新最前沿、脫貧攻堅第一線培育一批蘭輝、廖俊波式的先進模范人物。要搭建黨員作用發揮平臺，深化“百業聯動、萬人爭先”黨員示范行動、黨員先鋒行為管理等好做法，引導黨員“亮身份、曬承諾”，在做好本職工作、服務發展大局中當先鋒、作貢獻。

　　三是以“改”為重點不落空。是否切實解決了問題，是衡量推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作成效的重要標準。首先要找準問題，引導黨員干部積極參加黨的組織生活，對照黨章黨規、對照系列講話，用好批評和自我批評，把身上的“病癥”找出來。其次要抓好整改落實，對查找出來的問題，列出整改清單，制定整改時間表，確保條條有針對、件件有著落，特別是要大力整治“村霸”“蠅貪”等發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，切實增強群眾的獲得感和對黨組織的信任度。最后要鞏固成果，建立查找解決問題的長效機制，著力推動思想問題與工作問題、新問題與老問題、個性問題與共性問題、黨組織問題與黨員個人問題一起解決，防止問題反彈回潮。（中國臺灣網網友：吳佳祺）

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