有感于魯迅的“不應(yīng)該那么寫”

　　近讀魯迅先生一篇談?wù)搶懽鞯奈恼拢�有一種別開生面之感。他說：凡是已有定評的大作家，他們的作品都說“應(yīng)該這么寫”，只是讀者很不容易看出來，也就不能領(lǐng)悟。因為在學(xué)習(xí)者一方，只有知道了“不應(yīng)該那么寫”，才會明白“應(yīng)該這么寫”。魯迅先生這種從反面出發(fā)討論寫作的方式，頗具針對性和啟發(fā)性。

　　從當(dāng)前的學(xué)術(shù)論文寫作來看，有一些情況屬于魯迅先生說的“不應(yīng)該那么寫”的范疇。從選題的角度進(jìn)行解析，大致有這樣幾個方面。

　　其一，選題過大。有的作者眼界甚高，選題動輒就是“戰(zhàn)略研究”、“模式設(shè)計”、“體系建構(gòu)”等。選題過大，往往容易力不從心，只好“理不夠，空話湊”。即使有點創(chuàng)新的“干貨”，也像一瓶好酒倒在一大桶水中，很快被稀釋掉了。

　　其二，選題過平。有的作者寫論文喜歡跟風(fēng)，別人寫什么自己就寫什么，報紙雜志上流行什么就跟著寫什么。文章沒有個性、沒有新意，如同一道無色無味的“神仙湯”。

　　其三，選題過雜。有的論文“長藤結(jié)瓜”，一個主題套著另一個主題；或是同一主題涉及多條線索，內(nèi)容相互交叉，讓人如霧里看花，理不出頭緒。還有的論文像猴子掰玉米，邊掰邊丟，一個問題還沒講透就開始討論另外一個問題，結(jié)果就像做了一鍋“夾生飯”。

　　其四，選題過窄。立意須高，切口要小，這是論文寫作的一條重要原則。只有把切口縮小，才能更深地開掘。但切口并不是越小越好、越奇越好。有些論文選題過窄過偏，一味追求新奇，內(nèi)容往往展不開，或者沒有普遍意義，學(xué)術(shù)價值不高，導(dǎo)致專家不愿看、大眾看不懂。

　　上述情況的出現(xiàn)有很多原因，主要是：寫作態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有把論文寫作當(dāng)成一件嚴(yán)肅的、需要投入大量精力的工作；只想產(chǎn)出不想投入，讀書和調(diào)研不夠，理論知識或材料準(zhǔn)備不足；對原著或有關(guān)文獻(xiàn)研究不深、理解不透，觀點有失偏頗；對學(xué)術(shù)動態(tài)了解不夠，不清楚論文選題的價值與意義所在，做無用功、走重復(fù)路；等等。明確了學(xué)術(shù)論文“不應(yīng)該那么寫”，就可以把握學(xué)術(shù)論文寫作的一些要領(lǐng)和訣竅。

　　善于提問題。從問題出發(fā)，是所有研究工作的起點。在學(xué)術(shù)研究中，有時提出一個問題比解決一個問題更重要。問題就像一座富礦，我們可以從中找到許多有價值的東西，進(jìn)而將其轉(zhuǎn)換為研究和寫作的選題。

　　善于選角度。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。同一個問題從不同的角度來研究，可以得出不同的結(jié)論。這就啟示我們，許多老問題可以從新的角度進(jìn)行分析：大題可以小做，小題可以大做，舊題可以新做，新題可以巧做。有時選取人們不愿做或不敢做的問題，往往容易出奇制勝、獨占先機。

　　善于抓焦點。焦點問題是學(xué)術(shù)研究的風(fēng)向標(biāo)。抓住了焦點就抓住了學(xué)術(shù)研究的“牛鼻子”，就能做到綱舉目張。所謂焦點，并不僅僅指研究的人多、關(guān)注的人多。有時焦點就是疑點，就是學(xué)術(shù)研究中的模糊點、爭議點，只要研究者在這些問題上能補充新論據(jù)，或者提出新的論證方式，就容易取得有價值的成果。