切實加強領(lǐng)導干部的品德修養(yǎng)

　　和一般群眾相比，領(lǐng)導干部在德上應(yīng)當有更高的標準、更嚴格的要求。

　　新的歷史條件下，加強和改進黨的建設(shè)是一個重大課題；提高黨員領(lǐng)導干部的素質(zhì)能力是加強和改進黨的建設(shè)的一個重要方面，而加強黨員領(lǐng)導干部的品德修養(yǎng)是干部素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　為政之要，惟在得人。黨的路線方針政策能否得到貫徹落實，干部是決定因素。領(lǐng)導干部沒有良好的素質(zhì)，就不會得到群眾的信任，就會影響黨的事業(yè)的發(fā)展。德和才是支撐領(lǐng)導干部素質(zhì)的兩大基石。德和才相比，德更重要。和一般群眾相比，領(lǐng)導干部在德上應(yīng)當有更高的標準、更嚴格的要求。領(lǐng)導干部對黨要忠心耿耿，任何時候都要為黨的事業(yè)奮斗不息，對人民無限忠誠、無限熱愛；領(lǐng)導干部應(yīng)心胸豁達，理想遠大，不計較個人恩怨，時時處處顧全大局；領(lǐng)導干部須樹立正確的得失觀、政績觀、苦樂觀、名利觀和權(quán)力觀，在關(guān)鍵時刻有犧牲奉獻精神；領(lǐng)導干部還要有良好的民主作風，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，滿足群眾意愿，摒棄當官老爺、擺官架子等不良作風。

　　領(lǐng)導干部的品德對政風的好壞起著舉足輕重的作用。領(lǐng)導干部的德首先關(guān)系我們干事業(yè)做工作為什么人的問題。如果干部品德不好，我們干事業(yè)做工作就會失去或偏離方向，不是為大多數(shù)人服務(wù)，而是為少數(shù)人服務(wù)。其次關(guān)系我們干事業(yè)做工作依靠什么人的問題。是依靠集體還是依靠個人，是依靠多數(shù)人還是依靠少數(shù)人，這既是一個馬克思主義認識論的基本問題，又是一個堅持不堅持黨的群眾路線的根本問題。如果領(lǐng)導干部的品德不好，就會丟掉、背離黨的群眾路線。再次關(guān)系我們干事業(yè)做工作的作風、姿態(tài)問題。品德決定品質(zhì)，品質(zhì)決定習慣和性格。領(lǐng)導干部只有具備良好的品德，才會做老實人、說老實話、辦老實事，才會踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨地為黨的事業(yè)奮斗。另外，還關(guān)系我們干事業(yè)做工作培養(yǎng)什么樣人的問題。有什么樣品德的領(lǐng)導就喜歡用什么樣的干部。有良好品德的領(lǐng)導干部，胸懷寬廣、眼界開闊，往往能從黨和人民事業(yè)的大局出發(fā)培養(yǎng)人、選拔人。

　　在當前黨的建設(shè)中，加強領(lǐng)導干部的品德修養(yǎng)是一項既緊迫又現(xiàn)實的任務(wù)。一是各級領(lǐng)導干部要身體力行，從自己做起，當標桿、做模范。好的風氣，往往是領(lǐng)導干部帶出來的。這就要求領(lǐng)導干部一方面要嚴于律己、以身作則、率先垂范；另一方面堅持原則，保持公正，選好人、用好人，嚴格把好領(lǐng)導干部進口關(guān)和使用關(guān)。二是建立有效的規(guī)章制度，一手抓教育，一手抓規(guī)范。教育的作用是巨大的，但如果沒有規(guī)章制度的監(jiān)督、強制，教育的效果就會打折扣。只有制定良好的規(guī)章制度，才能鏟除滋生不良作風的土壤，才能促使領(lǐng)導干部自覺養(yǎng)成良好的品德。三是開展批評和自我批評，使不良作風、不良品德沒有滋生蔓延的條件。當前，有的領(lǐng)導干部思想品德滑坡，與組織內(nèi)部一些同志當和事佬，不愿批評、不敢斗爭、不能堅持原則有很大關(guān)系。使黨內(nèi)風氣正起來，批評與自我批評不能缺。四是樹立典型，宣揚先進，使良好品德蔚然成風。只有這樣，才能使我們黨始終朝氣蓬勃，永遠保持青春活力。（隋繩武）