與其大張旗鼓地進(jìn)行戀愛(ài)登記,不如默默無(wú)聞地細(xì)心觀察,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量雖然柔軟,但更久遠(yuǎn)。
婚姻需要登記,這是常識(shí);戀愛(ài)也需要登記,這是發(fā)明創(chuàng)新。3月17日,武漢漢口繼續(xù)教育學(xué)院開(kāi)始推行“戀愛(ài)登記制”。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間統(tǒng)計(jì)調(diào)查,該學(xué)院共整理出一份1300余人的戀愛(ài)登記表,其中有493人是自愿登記。登記造冊(cè)完成后,老師將充當(dāng)戀愛(ài)學(xué)生的“愛(ài)情保鏢”,調(diào)解情侶爭(zhēng)吵,開(kāi)導(dǎo)分手戀人,防止失戀者做出極端的舉動(dòng)。
如此發(fā)明創(chuàng)新,初衷一定是大大的好。如此發(fā)明創(chuàng)新,老師的工作量更大了。真想對(duì)武漢漢口繼續(xù)教育學(xué)院的老師們說(shuō)一聲,你們辛苦了。引發(fā)爭(zhēng)議的是,這樣做到底有無(wú)必要?這樣的登記制度是否有侵犯隱私之嫌?前者是合理性問(wèn)題,后者關(guān)乎合法性。
合理嗎?未必。戀愛(ài)純粹是個(gè)人的事情。熱戀中的人們?nèi)粝牍_(kāi),不用登記,他們也會(huì)千方百計(jì)地大聲宣布:我戀愛(ài)了!恨不得讓全世界都來(lái)分享他們的幸福。不想公開(kāi)的時(shí)候,問(wèn)不得說(shuō)不得,因?yàn)槟鞘切闹械拿孛堋.?dāng)然,時(shí)代在變,如今的年輕人可能更開(kāi)放,更不當(dāng)回事,但只要他們不愿意,他人就強(qiáng)迫不得,強(qiáng)制不得。該院有輔導(dǎo)員說(shuō),院長(zhǎng)對(duì)我們這些負(fù)責(zé)學(xué)生戀愛(ài)的老師下了死命令,誰(shuí)的學(xué)生出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。接到此任務(wù)后,工作量陡增,連日常查寢,都見(jiàn)縫插針地安排與戀愛(ài)學(xué)生交流。由此可見(jiàn),戀愛(ài)登記制并非是你情我愿的事情。
戀愛(ài)登記制的不合理還在于,它可能預(yù)設(shè)了這樣一個(gè)前提:老師更有生活經(jīng)驗(yàn),更擅長(zhǎng)處理情感糾紛,不會(huì)做出極端的舉動(dòng)。理論上講,這個(gè)預(yù)設(shè)沒(méi)有錯(cuò)。“我是過(guò)來(lái)人”“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(zhǎng)”。然而現(xiàn)實(shí)是,男女之間那點(diǎn)事是人世間最復(fù)雜的事,經(jīng)驗(yàn)主義未必靠譜。更何況,生活中不會(huì)戀愛(ài)的老師多了去,把情感戲演得一塌糊涂的老師大有人在,走極端的老師也不是一個(gè)也沒(méi)有。
合法嗎?法律還真沒(méi)有這方面的明確規(guī)定。然而,隱私當(dāng)受保護(hù),這是有依據(jù)的。如果我們都同意說(shuō),戀愛(ài)是隱私,那就讓我們保衛(wèi)它不受打擾、不受干預(yù)。當(dāng)然,學(xué)校是個(gè)教書(shū)育人的地方,大學(xué)還是年輕人“三觀”成型的地方,學(xué)校有義務(wù)掌握學(xué)生的情緒,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,幫助學(xué)生在人生十字路口做出選擇,但是,與其大張旗鼓地進(jìn)行戀愛(ài)登記,不如默默無(wú)聞地細(xì)心觀察,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量雖然柔軟,但更久遠(yuǎn)。
戀愛(ài)登記制用心良苦,善意顯見(jiàn),但它真的不是一個(gè)好制度。