中國要有更好的青年成功環(huán)境
任何一個急劇變遷的社會，影響最大的就是青年人成功環(huán)境，就像氣候的驟然改變一樣，成年人具有相對的抵抗能力，未出生的人是在已經(jīng)改變了的環(huán)境成長，而青年人卻被動地經(jīng)受來自內(nèi)心和外界的強烈沖擊．他們不能再依照父輩們的成才道路前進，他們需要單純信仰和美好理想的激勵，他們?nèi)鄙僖酝纳鐣亚楹图w關(guān)懷，一切以價值來衡量的社會讓他們很容易懷念過去、向往未來、擔憂現(xiàn)在。
當下中國青年人成功環(huán)境劇變產(chǎn)生的直接影響：一是移民和留學(xué)人數(shù)劇增，這在本質(zhì)上是財富和人才的流出，二是就業(yè)競爭導(dǎo)致地方管轄權(quán)利屬地照顧，加劇了行業(yè)壟斷和國家管理權(quán)力本地化，、三是現(xiàn)代版的“出身論”隔絕了許多青年人的理想，使社會階層流動相對停滯，極易導(dǎo)致社會畸形發(fā)展而引發(fā)斷裂和振動。
中國近30年的快速發(fā)展，社會經(jīng)濟和人民生活水平得到了巨大改善和提高，然而，對青年人來說，也意味著更高的希望和要求，他們面臨的社會挑戰(zhàn)和理想阻礙比以往強大而艱難，如果說改革開放后10年，青年人可以從窮鄉(xiāng)僻野經(jīng)過考學(xué)、工作進入中心城市，原因是社會財富的阻隔還沒有形成：到上世紀90年代，青年人依然可以依靠“智慧+勤奮=財富”來獲得成功：而21世紀頭10年，青年人必須依靠“財富+智慧+人脈+機會”才能實現(xiàn)自己的理想。
因為現(xiàn)在優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育資源都集中起來。需要家長投入財力：現(xiàn)在的一流大學(xué)都需要超強的“考試力”，需要高智商的學(xué)生：現(xiàn)在的好工作都在中心城市，需要青年人有各種關(guān)系提攜：現(xiàn)在好職位屈指可數(shù)而人們又趨之若鶩，需要青年人等待機會、把握機會。總之，社會要求青年人和強加給他們的是一道道門檻。
一個可持續(xù)發(fā)展的社會，最主要的是為青年人創(chuàng)造肥沃的“希望的田野”：
這首先是全社會形成共識，在精神領(lǐng)域給予青年人最大的關(guān)懷和重視。從過去特殊時代成長起來的一代人目前正處在年齡的轉(zhuǎn)折期，社會的權(quán)力和財富也主要集中在他們手里，他們不由自主地緊緊抓住 “經(jīng)濟奇跡”帶來的各種“奇跡”，卻時不時把自己的精神創(chuàng)傷遺傳給下一代。其實，青年人問題是老一代問題的自然延伸，而解決問題的根本出路離不開老一代的關(guān)愛。
其次是指優(yōu)化教育領(lǐng)域，給予青年人公平的競爭環(huán)境。無論出身和貧富都使他們感到自己是國家的未來，是國家最重要的財富，而不僅僅是父母的寶貝。
其三是指就業(yè)領(lǐng)域給予青年人充分的機會。青年人的 “就業(yè)不充”和“就業(yè)不公” 是建設(shè)和諧社會面臨的最大挑戰(zhàn)。從戰(zhàn)略高度解決青年人就業(yè)問題：一是增加大學(xué)畢業(yè)生參加工作的起薪，打破專業(yè)對青年人就業(yè)的限制，讓教育投入和工作報酬呈正比：二是要根本改變大學(xué)教育和就業(yè)聯(lián)系起來的商業(yè)行為，讓青年人不僅成為國家的棟梁，更是成為一個具有社會自覺的人：三是加速社會管理更新，提振國家凝聚力，讓青年人承擔更多更大的社會管理責(zé)任，我們才能從老年社會的擔憂中擺脫出來。（吳楚克）
