寢室關(guān)系不融洽里的"價(jià)值潔癖"

　　復(fù)旦大學(xué)寢室投毒案、南京航空航天大學(xué)刺死室友案……同窗共讀為何淪落到“感謝不殺之恩”？西南大學(xué)調(diào)查顯示，僅12%同學(xué)對(duì)寢室關(guān)系很滿意；“極品室友”的“奇葩”行為激化矛盾。學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生從小缺乏良好的人際交往能力培養(yǎng)，在大學(xué)階段集中爆發(fā)。（5月9日《中國(guó)青年報(bào)》）

　　從清華大學(xué)的朱令鉈中毒事件，到云南大學(xué)的馬加爵事件，再到如今的復(fù)旦大學(xué)寢室投毒案，寢室關(guān)系變成“危險(xiǎn)關(guān)系”，原本同學(xué)親似兄妹的關(guān)系在新的社會(huì)情況下到底怎么了？

　　一些專家認(rèn)為，近四成同學(xué)成人關(guān)系不融洽說(shuō)明當(dāng)代的學(xué)生缺乏一定的交際技巧，的確如此，接受本次調(diào)查的大學(xué)生中，獨(dú)生子女占被調(diào)查人數(shù)的88%，而獨(dú)生子女多是集萬(wàn)千寵愛(ài)長(zhǎng)大的，不曾學(xué)過(guò)兄弟姐妹之間的分享和包容。由此來(lái)說(shuō)，給學(xué)生補(bǔ)上一定的交際課是應(yīng)該的。但面臨這種“同室操戈”的局面，我們也不得不理性承認(rèn)，僅僅是技巧方面的學(xué)習(xí)是不夠的。因?yàn)槭矣验g關(guān)系的緊張不僅僅是個(gè)技巧層面的東西，更涉及到價(jià)值觀。

　　相比于過(guò)去，如今的社會(huì)是多元的，每個(gè)人因?yàn)樽约杭彝ケ尘昂统砷L(zhǎng)經(jīng)歷不同，看待事物以及生活的方式都是不同的。多元自然有沖突，這是難以避免的。但面對(duì)不同的價(jià)值觀，沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重與妥協(xié)，更多的是傾向于“價(jià)值強(qiáng)迫”就產(chǎn)生了負(fù)面的聯(lián)動(dòng)：以自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量對(duì)方，于是便有了看不慣；用自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)方做事，于是便有了沖突；而多數(shù)面對(duì)自己的價(jià)值觀無(wú)法影響對(duì)方時(shí)，選擇了敵視。有了敵視，便會(huì)生出敵對(duì)，敵對(duì)一旦爆發(fā)就難免暴力相向了。

　　而這種“價(jià)值強(qiáng)迫”很大程度上不能怪學(xué)生，因?yàn)椴还芗议L(zhǎng)和老師，在其成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)于一些價(jià)值也往往是強(qiáng)迫灌輸?shù)摹Ｎ覀兺�往被告知永不妥協(xié)，只要功夫深鐵杵磨成針，而妥協(xié)這一人的美德卻沒(méi)有灌輸給學(xué)生。但事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)中妥協(xié)卻是人生存的一個(gè)重要理念，因?yàn)槿酥�所以妥協(xié)是一種以尊重對(duì)方為基石的務(wù)實(shí)，是對(duì)雙方價(jià)值觀的尊重。道理很簡(jiǎn)單，兩個(gè)不同價(jià)值觀的人，自然各有所表，各有所好，兩者相交時(shí)怎么辦？各退一步嘛。

　　不妨再看一組數(shù)據(jù)，在遇到與室友的沖突如何處理的調(diào)查中，4%的同學(xué)會(huì)選擇直接發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至大打出手，16%的同學(xué)會(huì)選擇嘲笑諷刺或造謠中傷室友，32%的同學(xué)會(huì)選擇與之打冷戰(zhàn)，36%的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵但能很快和解。這組數(shù)據(jù)很有意思，為什么呢？因?yàn)槌��?6%很快和解外，其余的都是“熱戰(zhàn)”或“冷戰(zhàn)”，而冷、熱不都是暴力嗎？

　　為什么會(huì)這樣？還是源自價(jià)值強(qiáng)迫帶來(lái)的理念，那就是認(rèn)為和解和妥協(xié)是認(rèn)輸。實(shí)際上，如果真承認(rèn)價(jià)值是多元的，沒(méi)有高貴低等之分的話，哪又談何有贏與敗呢？