孩子的“災難觀”和“幸福觀”

　　又到暑假。如同候鳥一樣，每年這個時候，就會有成千上萬的留守兒童離開校園，離開家鄉，克服許多困難，去到他們父母打工的地方，利用那短暫的暑期享受難得的天倫之樂。記者隨機采訪了幾位小朋友，那些簡樸而震撼人心的回答讓人禁不住潸然淚下，提醒著我們在享受對這個群體的關注和對自身幸福的珍惜。

　　在記者與孩子們的對話中，有這么一段引起了我的注意——記者問道：你最希望爸爸滿足你的什么心愿？吳承智想了好一會，不吭聲。爺爺奶奶在旁邊提醒，上公園、買衣服、看大海、買玩具、看電影……他都沒有認可。最后，他的回答出乎所有人的意料：叫他回家！看到這個答案，不禁想到打工者的辛酸和留守兒童的苦楚，心中隱隱作痛。

　　感動之余，我想起了另一則小故事：汶川地震期間，溫家寶總理在四川察看地震災情的時候，曾在廢墟之上守望過兩個孩子。當時下著雨，總理一直蹲坐在那里，察看了20多分鐘。后來，這兩個孩子都被救了出來，那個仰面躺著的孩子叫王佳淇。當總理第二次去災區的時候，他特意到四川省人民醫院看望了他們。此時的小佳淇因為做頭部手術，烏黑的長發被剃光了�？偫硪豢匆娝�就說：“是新剃的頭吧？我有一張照片，就是我蹲在那個地方看搶救你。你很堅強。你遭了一次大難。”小佳淇稚聲稚氣地說：“不是吧，應該是兩次吧？”大家都愣了。小佳淇接著說：“我去年就摔了一跤。”在場的人都笑了。笑小佳淇把“摔了一跤”也當成了一次大難。

　　雖然兩人的表達多有不同，說出那些話的語境也毫無相似之處，但小佳淇把“摔了一跤”當做是“人生中的一次大難”和吳承智的希望“爸爸回家”的“最大愿望”其實是同出一轍的——這都是一個孩子從自己的角度看問題的答案。而由他們的這兩句話我們可以知道，孩子們的意識跟大人是完全不一樣的。在地上摔一跤、在桌沿上磕一下、被蟲子叮咬一口、被小狗齜牙咧嘴地尾追幾步，被一個人丟在家里面（如果是晚上，突然停電，那該是多怕人啊）——這種在大人眼里根本算不上一回事的事，可是到了小孩子的眼里，卻都是他們經歷的足可跟八級地震相提并論的人生大難！

　　而同樣，在大人們看來上公園、買衣服、看大海、買玩具、看電影這種五星級的理想城市兒童生活是多么誘人，多么值得人為之向往。但是，這在孩子看來遠遠比上與父母在田間一起抓田雞、斗蟋蟀，甚至是下田勞動或許也比其趣味盈然的多。有孩子也說過：“就算是喝西北風，我也愿意和父母在一起。”

　　小佳淇的“災難觀”和吳承智的“幸福觀”說明了一個問題：我們雖然都是從兒童成長而來，但是成年的我們并不完全了解下一代的真實感受和想法。一篇文章說，在歐美的很多國家的法律中都規定，把孩子一個人丟在家里是犯法，丟在車里是犯法，給孩子玩有可能傷害到孩子的玩具是犯法，至于動手打孩子，那就更是犯法了。甚至連搶奪孩子的玩具也可能受到法律苛責。這才是真正理解了孩子，是真正站在孩子的角度，運用孩子的心理，在看待孩子受到的傷害和孩子的期望。相比起來，現在我們國家一些大人們對孩子們的照料和呵護，特別是對孩子們的心理和心靈的理解，那可真是太粗疏太不到位了。

　　而一旦沒有真正設身處地的為孩子著想、去尊重孩子，孩子的成長就會憑空的多處很多其它的“災難”—— 從“毒奶粉”之類的食品安全到“豆腐渣學�！痹俚健靶�園暴力”、“校園血案”。有太多的人，都沒站在孩子的立場上，為孩子著想，對孩子負責。孩子是無辜的，同時也是無助的，沒有社會自覺地作為，那些純真的夢不會實現，甚至是連自身安危也會無法保證。這些孩子們的話值得我們再次細細品位。