中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)8月6日訊 近日,江西省贛州市上猶縣陡水鎮(zhèn)迎來(lái)了一位特別的“點(diǎn)燈人”——臺(tái)灣生態(tài)循環(huán)專家林江川老師。在為期四天的深入調(diào)研中,林老師以螢火蟲(chóng)保護(hù)為切入點(diǎn),為上猶縣的綠水青山注入生態(tài)發(fā)展新動(dòng)能,譜寫(xiě)了一首“兩岸一家親”的鄉(xiāng)村振興協(xié)奏曲。
臺(tái)灣生態(tài)循環(huán)專家林江川在贛州市上猶縣陡水鎮(zhèn)調(diào)研。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)發(fā))
專業(yè)賦能,生態(tài)經(jīng)濟(jì)巧融合。在無(wú)花果基地,可以實(shí)現(xiàn)種植蜜源植物、循環(huán)利用枝條變廢為寶,形成種植—加工—廢棄物循環(huán)的生態(tài)鏈;在城鄉(xiāng)互動(dòng)共享菜園,應(yīng)豐富本地植物營(yíng)造微環(huán)境,讓菜園成為螢火蟲(chóng)的搖籃與“夜探”科普的舞臺(tái);在竹溪畔民宿,可設(shè)置小塊人工濕地與本地花卉觀賞專區(qū),開(kāi)設(shè)螢火蟲(chóng)觀賞點(diǎn),并設(shè)計(jì)“螢火主題套餐”,使生態(tài)體驗(yàn)成為民宿的金字招牌……走訪調(diào)研過(guò)程中,林老師提出了一項(xiàng)項(xiàng)建設(shè)性意見(jiàn)建議,為做強(qiáng)鄉(xiāng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)積極出謀劃策。
科學(xué)守護(hù),兩岸同心護(hù)螢光。在生態(tài)旅游核心區(qū)雞籠展觀螢點(diǎn),林老師開(kāi)出科學(xué)“護(hù)螢方”:預(yù)約限流+分時(shí)導(dǎo)覽、低光導(dǎo)覽、設(shè)置“螢火保護(hù)承諾墻”,并倡議聯(lián)合學(xué)校培養(yǎng)“小小螢火守護(hù)者”。同時(shí)更是慧眼識(shí)“味”,為“荷花宴”點(diǎn)贊,獻(xiàn)策打造四季特色生態(tài)美食IP——春筍宴、夏荷螢宴、秋無(wú)花果宴、冬臘味宴,讓“吃”成為生態(tài)故事的鮮活載體。
林江川老師在上猶縣作專題輔導(dǎo)報(bào)告。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)發(fā))
共謀長(zhǎng)遠(yuǎn),凝心聚力啟新程。調(diào)研期間,林老師被聘為上猶縣社會(huì)主義學(xué)院第三期開(kāi)放大課堂特聘講師,作了《自然生態(tài)教育和生態(tài)體系的建構(gòu)》專題輔導(dǎo)報(bào)告,設(shè)計(jì)提出鄉(xiāng)村生態(tài)“保護(hù)—體驗(yàn)—產(chǎn)業(yè)—反哺保護(hù)”的閉環(huán)路徑,強(qiáng)調(diào)以螢火蟲(chóng)保護(hù)為切入點(diǎn),撬動(dòng)采摘、民宿、美食等產(chǎn)業(yè)活力,最終回饋棲息地與科普教育。
林江川老師此行,是兩岸同胞智慧交融、攜手發(fā)展的生動(dòng)縮影。他以螢火微光點(diǎn)燃了生態(tài)振興的星火,更以專業(yè)與熱忱詮釋了綠水青山同守護(hù)、贛臺(tái)情深共繁榮的時(shí)代篇章,這束跨越海峽的生態(tài)之光,照亮著兩岸同胞共建美好家園的同心路。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、贛州市臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道)