參觀遵義市紅花崗幼兒園。（圖片來源：貴州省臺辦交流處）
中國臺灣網6月5日貴陽訊 幼兒教育是基礎教育的重要組成部分。為充分發(fā)揮黔臺兩地在幼兒教育領域的互補優(yōu)勢，共同厚植中華傳統(tǒng)文化于國之根基，增強民族認同，密切同胞感情，貴州省臺辦精心策劃，并于2015年5月17——24日成功舉辦“臺南幼兒教育交流團”來黔交流活動�；顒友埖脚_南市、高雄市、屏東市等臺灣南部地區(qū)幼兒教育協會和幼兒園負責人等一行33位臺灣幼教界人士來黔考察、交流，共商黔臺幼教領域的合作與發(fā)展。
在為期8天的交流活動中，以臺南市幼兒教育發(fā)展協會理事長、華德教育機構董事長黃木能先生為團長的臺南幼兒教育交流團先后對我省貴陽市、遵義市、安順市等地的多所幼兒園和相關師范院校、部分地區(qū)幼教投資環(huán)境等進行了考察，并與當地幼教界人士進行了座談交流。
在貴陽市觀山湖區(qū)第一幼兒園，團員們認真聽取了任正慧園長對幼兒園建設和發(fā)展情況的全面介紹,繞有興致地觀看了幼兒益智游戲活動表演和幼兒園市級重點《學習力》課題部分研究成果。大家對小朋友們各種精彩有趣的才藝展示紛紛鼓掌叫好，對該園“快樂游戲，健康成長”的辦學理念表示非常贊同。
在遵義市紅花崗幼兒園、安順市第二幼兒園、赤水市中心幼兒園的參觀中，院方的熱情接待、精心準備和孩子們的表演都給團員們留下了深刻印象。許多團員也根據自己的興趣點與老師們進行著專業(yè)的交流，取長補短。
特別是在赤水市中心幼兒園里，一個個可愛的小朋友熱情邀請團員們手拉手一起跳起竹桿舞，團員們也即興教孩子們表演起臺灣少數民族的舞蹈，氛圍更加融洽而熱烈。臺南市麻豆幼兒園顧問方清泉先生不無感嘆地說：將竹桿舞等民族舞蹈融入幼兒教育是對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。回去后我們也可以考慮將大陸各民族的舞蹈和文化等選擇性地增加到教學內容里，豐富孩子們文體活動的同時，也能加強民族之間的認識與了解。
期間，兩地教育部門、教育協會、幼兒園負責人等還共同就幼兒教育在教學理念、教程設置、師資培訓、智力開發(fā)、園區(qū)管理、蒙學教育、兩地合作等內容方面進行了交流和討論，形成了互訪交流、深度考察、尋求合作、共同開發(fā)的初步意見。
通過交流，團員們認為臺灣地區(qū)，教育理念先進，方法多樣。但無論幼兒園、中小學及至大學，當前呈現的是教育資源、師資力量過剩，生源明顯不足的情況。而大陸在教學場地、生源問題等方面有明顯優(yōu)勢。黔臺雙方合作互補性強，前景廣闊。此次交流團一行在參觀過程中，非常注重對當地幼兒園的收費、場地、生源等情況進行深入了解，主動加強與當地相關部門的溝通和互動，對我省的幼兒教育前景非�？春�，投資意愿漸長。當地臺辦也表示歡迎團員們前來投資，并將作好相關協調服務工作。仁懷市教育部門負責人在交流中，結合當地教育工作規(guī)劃，傳遞了可盡力協助提供教學場地等信息，令已在杭州投資五所幼兒園的謝文欽先生明確表達了投資考察的意愿。表示將于今年8月來筑參加“中國—東盟教育交流周”的契機加強對貴陽市、遵義市和仁懷市等地的深度考察。
整個交流活動，省臺辦副主任代玲、省臺辦交流處處長成高榮陪同交流考察活動，貴陽市、遵義市、安順市及觀山湖區(qū)、仁懷市、赤水市等當地臺辦和教育部門也積極協調、精心安排，確保了活動的順利圓滿。（中國臺灣網、貴州省臺辦交流處聯合報道）
