從臺灣到大陸發(fā)展，從實習(xí)生到金融培訓(xùn)師，再到創(chuàng)業(yè)達(dá)人，游智彬的職業(yè)生涯，比別人更加順暢

　　一位臺灣創(chuàng)客的“美麗蝶變”

　　東南網(wǎng)7月7日訊（福建日報記者李向娟） “我們把公司設(shè)在廈門，主要是看中廈門為臺灣年輕人提供的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境。”在今年海峽論壇上，身為廈門頤和緣文化傳媒有限公司副總經(jīng)理的游智彬受邀做演講。兩個月前，他與大陸的創(chuàng)業(yè)伙伴，剛剛在廈門創(chuàng)立了頤和緣文化傳媒有限公司，主要目標(biāo)是搭建一個“互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)品”的平臺。

　　為何要建立這樣的平臺？游智彬介紹說，過去很長一段時間，藝術(shù)品對普通百姓而言是“高大上”，而那些名作名品也基本上被有錢人收藏。“互聯(lián)網(wǎng)時代，這一格局可以被打破，讓原本高不可攀的藝術(shù)品真正走入尋常百姓家。”

　　與此同時，對于普通的民間手工藝者來說，他們雖擅長技藝創(chuàng)作，但對自己的作品往往不知如何營銷。游智彬說，很多時候，他們的作品并非不上乘，而是名氣不夠大，很難與消費者“對上號”，獲得更高的價值，也導(dǎo)致傳承民間手藝的人越來越少，許多民間技藝因為后繼無人日漸凋零。

　　如何發(fā)揚(yáng)光大民間技藝？游智彬說，他和他的伙伴們都是在互聯(lián)網(wǎng)時代長大的。他們想通過“互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)品”這一平臺，把普通手藝人的作品推到互聯(lián)網(wǎng)上，進(jìn)行亮相展示，促使合理交易。這不僅有利于民間手藝的傳承，更讓藝術(shù)品成為普惠品，讓老百姓能享受到藝術(shù)盛宴。

　　“我們不光是要培育一個產(chǎn)業(yè)鏈，還要建立一個藝術(shù)品的生態(tài)系。”游智彬說，現(xiàn)在已有一些工藝師、手工藝者來咨詢或報名入駐。“前期，我們會采取免費的方式，推動藝術(shù)品展示、欣賞、交易，形成一定規(guī)模后，再酌情收取一定的服務(wù)費。”游智彬?qū)τ诠�司的發(fā)展前景充滿信心。

　　從被“拉入”到主動融入，常規(guī)這是許多臺灣青年“登陸”創(chuàng)業(yè)的常規(guī)模式，但游智彬不走尋常路。

　　2012年6月，正在讀研的游智彬和同學(xué)到義烏的浙江龍箱包有限公司實習(xí)時，就對這個“全球小商品之都”充滿好奇。“‘義烏模式’引起許多臺灣人的關(guān)注，因為臺灣許多10元店的貨源大部分來自義烏，不僅花樣多，價格還便宜。”游智彬說。

　　當(dāng)時游智彬他們的工作涉及品牌策劃、文案文檔、銷售等方面。經(jīng)過深入了解，游智彬等人發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的品牌建設(shè)需要改進(jìn)。于是，由他起草文案，建議公司發(fā)起“帶著巨龍箱包環(huán)游世界”的活動，以此吸引媒體眼光，增加品牌曝光度。

　　有一次，公司來了一位臺灣客戶。在推銷箱包過程中，游智彬等人便與這位客戶熟絡(luò)起來，沒想到，最終還促成了千萬元的訂單。“有時，理性的市場交易也會因為情感的融入變得容易起來。”游智彬說，也許是同為臺灣人，習(xí)慣彼此的交流方式，信任感也自然而然建立起來了。

　　游智彬畢業(yè)后到浙江一家公司工作。之后好事連連。2014年收獲愛情，娶了浙江大學(xué)畢業(yè)的女高才生；2015年，家庭增加新成員；2016年，游智彬轉(zhuǎn)型成為獨立金融培訓(xùn)講師，為許多農(nóng)信社、銀行做小微企業(yè)的培訓(xùn)。

　　從實習(xí)生到“登陸”就業(yè)，再到合伙創(chuàng)業(yè)，一路走來，何其順暢。問其原因，游智彬說：“因為我敢于嘗試，更因為我是兩岸交流的受益者。”

　　點評>>>

　　是一步到位還是拾級而上？創(chuàng)業(yè)成功沒有固定的模式。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，有的臺灣青年攜帶好項目，一步到位創(chuàng)業(yè)有成；有的臺灣青年創(chuàng)業(yè)多次，屢敗屢戰(zhàn)，最終獲得成功；還有的臺灣青年則是循著到大陸實習(xí)—就業(yè)—創(chuàng)業(yè)的路徑。游智彬便是屬于后者。

　　有專家指出，循序漸進(jìn)，構(gòu)建臺灣青年來大陸“學(xué)習(xí)－實習(xí)－就業(yè)－創(chuàng)業(yè)”的進(jìn)級模式，更適合大多數(shù)臺灣青年，有助于提高成功率。因為來大陸學(xué)習(xí)、實習(xí)、就業(yè)，便能深入了解大陸的投資環(huán)境，了解市場需求，還能從學(xué)習(xí)、就業(yè)中得到鍛煉，為將來的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。